Accompagnement des élèves en stage de 3ème – Orange SA Paris,
Depuis 3 ans, au sein de mon entreprise j’ai eu la chance de participer à l’accompagnement des élèves en stages de 3ème. Je leur présente mon entreprise, mon parcours et mon métier et leur présente la formation par l’apprentissage, ses avantages et ses inconvénients . Je trouve ça important de bien leur expliquer qu’il y a plusieurs voies possible pour leurs études supérieures : c’est ce que j’aurais aimé que l’on me présente quand j’étais à leur place il y a quelques années. Je prends également le temps de répondre à toutes leurs questions.
Projet fin d’étude à l’IUT Créteil-Vitry
Durant les deux années du DUT réseaux et télécommunications, nous devions réaliser un projet de fin d’étude. Nous étions 4 dans l’équipe. Nous avons choisi de travailler au tour du thème « Jeux Vidéos ». Nous avons tout d’abord commencé par l’étude des évolutions des jeux vidéos dans la société. Ensuite, nous avons décidé de développer nous-même notre propre jeu vidéo. Le jeu vidéo que l’on a décidé de développer est le jeu d’arcade PONG amélioré. En effet, nous avons développé ce jeux avec plusieurs modes comme par exemple 1 contre 1, 2 contre 2, ou jouer contre nos amis ou contre une IA. Nous avons également travaillé sur les différentes fonctionnalités comme l’augmentation de la vitesse quand la balle touche un bloc de type popup x2 etc. Nous avons rencontré beaucoup de problèmes durant ce développement : par exemple les bugs des trajectoires de la balles, mais grâce à l’aide de nos tuteurs, nous avons obtenu un résultat satisfaisant.
Projet Quizz’INT à Télécom SudParis
En première année d’école d’ingénieur, nous avons réalisé un projet d’informatique en groupe à 4. L’objectif de ce projet était de créer une application de jeu conviviale et utilisable pour tous mais aussi pour l’apprentissage des nouveaux langages comme Angular, JavaScript, PHP etc. Nous avons donc développé un jeu de quiz sur mobile qui est compatible avec IOS et Androïde. Les questions du quiz sont principalement des questions de culture générale sur les deux écoles Télécom SudParis et IMT-BS (notre campus regroupe ces deux écoles). Pour ce projet, nous avons développé notre propre backend et frontend. En effet, notre backend est une base de données Postgre SQL et notre frontend est un client mobile web. Les deux communiquent à travers un serveur web. Ce jeu propose tout d’abord de sélectionner des joueurs. Ensuite, nous avons la possibilité de choisir entre un mode 1 contre 1 ou multi-joueurs.
Projet « Click&Heat » à Télécom SudParis
Au cours de ma deuxième année à Télécom SudParis, j’ai participé à la semaine « créativité et innovation » qui réunit les deux écoles sur le campus. Durant cette semaine, nous avons conçu en groupe un prototype d’objet innovant pour le monde de demain. Les livrables attendus étaient une vidéo et un poster, dans le but de le commercialiser. Nous avons pensé à plusieurs problématique de la vie quotidienne et nous avons trouvé notre objet innovant : une lunchbox chauffante qui n’utilise pas d’électricité. Nous avons utilisé un liquide chauffant qui résulte d’une réaction chimique dans la paroi de la lunchbox et nous avons créé un bouton pour actionner cette réaction afin que le repas soit chauffé comme si l’on mettait dans un micro-onde. Cette proposition a pour but de réduire le temps d’attente et pour pouvoir avoir un repas chaud même si on est dehors, lors d’un pique-nique par exemple. Cela a pour avantage de réduire la consommation d’électricité et d’ondes aussi.
Ces projets m’ont permis de développer mes compétences diverses comme la gestion du temps, le travail en équipe, l’apprentissage des nouveaux langages etc.
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